外国語学部について – 大学・短大・専門学校のカリキュラムを考える

今回は外国語学部のカリキュラムについて考えてみます。

各大学のＨＰ等から学科・専攻レベルで学べる語学の数を調べてみました（プラスアルファで学べるものは含まれません）。日本語の学科・専攻や国際関係などの学科については除外しています。 ※2019年5月現在

Contents

以下が各大学の語学リストです。

ここには東京外国語大学と大阪大学の外国語学部（元の大阪外国語大学）が含まれません。この2大学は専攻言語が非常に多いので別にまとめると以下の通りです（上の表と同様に日本語は含みません）。東京外国語大学は26言語、大阪大学は24言語が専攻できます。

外国語学部の特徴は以下の通りです。

東京外国語大学と大阪大学の2大学とそれ以外の大学で専攻できる言語数に違いがあります。3番目に多い京都産業大学でも9言語となっています。

英語だけの1言語の大学が6大学、英語ともう1言語の大学が7大学もあります。外国語学部は32大学にありますので、3分の1以上が2言語以下ということになります。

ほとんどの大学では英語が入っているのはある意味当然（これも考えようによっては変なことですが）として、中国語とスペイン語という使用人口の多い言語が主となっています。

特に中国語・韓国語（朝鮮語）以外のアジアの言語を学べる大学は非常に少なく、インドネシア語、ベトナム語、タイ語がいくつかの大学で学べる程度です。

外国語学部の存在意義はどこにあるでしょうか？

外国語を学ぶことができるという点だけでは外国語学部だけの特徴とは言えなくなります。なぜならメジャーな外国語は特に上位の大学では第二外国語や第三外国語として学ぶことができるからです。

東京大学のサイトによると、東京大学の教養学部で学ぶことができる言語は23言語あるようです（広東語、上海語、台湾語を含む。2018年度現在）。

また、現在増えてきている、国際教養学部やグローバル教養学部などは主に英語や中国語を専攻語とすることが多いですが、留学を必須にすることによって、英語で学ぶという方針を打ち出しています。

こうした課題意識が外国語学部の中にもあるのだと思います。東京外国語大学は2012年にこれまでの外国語学部のみの学部構成から、言語文化学部・国際社会学部の2学部体制になり、2019年には国際日本学部が設置されました。

専攻できる外国語の幅広さを人文科学、社会科学の学びと掛け合わせることで他の国際関係の学部とは違った領域を学ぶことができます。

最初に専攻語のみで分類しましたが、大学によっては国際関係学科や観光系学科などを設置している大学があります。

これも東京外国語大学と同じように外国語の学びを生かしていくという方向です。

ただし、この場合はどうしても英語中心になってしまいます。そうなったときに前出の国際教養学部や国際関係学部と異なる外国語学部独自の学びとは言えなくなってしまいます。

ここからは完全に私見です。

ある程度の言語数を学べる大学以外は外国語学部をやめたほうが良いと思います。特に専攻語が英語のみの場合は既存の学問分野を強化する方向に向かったほうが語学も生きると思います。

逆に言語数の大きい大学については〇〇語×△△分野という形で、語学・専門分野・留学という三点の大きさを独自性としていくことが必要なのではないかと思います。

現在は大学の言語が英語に偏重していると思います。もちろん英語は理系などでは共通語になっており、その重要性を説明する必要もありません。しかし、マイナー（話者の少ない）言語をきちんと使える人材を育成することは、世界とのつながりを維持するという意味で大変意義のあることではないでしょうか。

むしろそういう一定以上の条件を満たしているところだけが外国語学部を名乗ることを許されるという形にしたらいかがでしょうか。

コメントする コメントをキャンセル